1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主

时间:2008-02-22 20:11:50 字体:[ ]
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……

二、教材分析:

1、教学重、难点

重点  (1)我国的国家性质及本质。

(2)人民民主广泛性和真实性的表现。

(3)我国坚持人民民主专政重要性。

难点  (4)国家的含义及根本属性;

(5)民主和专政的本质含义;

(6)我国民主与专政的关系;

(7)坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内涵。

2、教学工具:传统教学工具(黑板、粉笔)和多媒体课件。

3、教法:情景设置探究法、讨论法、设问法、讲授法、课件演示法等。

三、教学设计与教学过程

『讲授新课』

思考:教材第4页:面对新旧社会两次特大洪灾的思考

  (1)比较两次洪灾发生的不同时代,从社会制度方面思考:中国发生了哪些根本性变化?

  提示:1931年发生洪灾时,当时中国正处于半殖民地半封建社会时期。社会制度腐败,国家一盘散沙。1998年发生洪灾时,我国的社会制度是社会主义国家。政通人和,能集中力量办大事。
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