第六课 第一框 储蓄存款和商业银行

时间:2008-08-13 01:04:44 字体:[ ]

第六课 投资的选择

第一框 储蓄存款和商业银行

一、教学目标:

知识目标:识记储蓄存款的含义、利息的计算公式、活期储蓄与定期储蓄的定义及特点、商业银行的定义及主要业务;理解商业银行的作用;联系实际,分析近年来我国城乡居民储蓄迅速增长的原因及影响。

能力目标:培养学生的阅读能力、综合概括能力、运用基本知识分析问题的能力、理论联系实际的能力。

情感、态度、价值观目标:树立为国家经济建设服务的观念,树立诚信意识。

二、教学重点:利率是宏观调控的重要杠杆、商业银行的主要业务

三、教学难点:诚信与信贷的关系

四、教学方法:学生自学为主,教师重点引导;课堂讨论法、调查法、引入材料分析说明

五、教具准备:投影  学生课前充分预习

六、教学过程:

[导入]  近年来,随着我国居民生活水平的提高,人们手中的钱越来越多,人们的投资方式也在不断地发生着变化。请同学们列举一下你所熟悉的投资方式。

(学生回答,教师总结)这些投资方式主要有:储蓄存款、购买债券、购买股票、投资房地产等。本节课,我们主要探究一下“便捷的投资——储蓄存款”的有关问题。

[新课]

步骤一学生活动将班内同学分成三组,一组的角色是“记者”,另一组的角色是“银行的负责人”,最后一组的角色是“金融顾问”。“记者”就课本内容提问,“银行的负责人”运用课本或课外知识答记者问,解决不了的请“金融顾问”作答,“金融顾问”还有一任务就是查缺补漏。教师宏观调控。

现场演绎的知识点应包括:①储蓄存款的含义    ②我国主要的储蓄机构有哪些?

③人们储蓄的目的是什么?

④什么是利息?利息的多少取决于哪些因素?

⑤人们为什么要把钱存入银行?

⑥商业银行的含义、分类、业务、作用?

步骤二:学生讨论P52图表,得出二点结论:

        储蓄连年迅速增长的原因:①经济发展,人们生活水平提高,手中的钱越来越多;②储蓄的安全性、流动性是吸引居民,特别是中低收入者存款的主要原因;③传统观念坚固以节俭消费为主,投资意识不强。

        高储蓄有利有弊:①我国是一个发展中国家,资金短缺是经济发展中一个长期性的因素。目前我国经济发展的资金有60%依靠银行信贷,而银行信贷资金来源中,居民储蓄存款占据第一位。所以从某种意义上说,是居民的储蓄存款支撑了我国国民经济的高速发展。②储蓄的增加,就意味着消费和投资的相对减少,不利于社会的扩大再生产。所以要合理引导、分流储蓄,促进储蓄向消费转化。

步骤三:师生讨论诚信与贷款的关系:

       材料一:2002年5月,上海市首个大学生信用档案体系正式启用,这个体系将跟踪申请过助学贷款的上海大学生还贷情况,在毕业后没有按时还贷的学生,将被记上一笔不良记录。大学毕业生的个人信用报告将成为跟随其一生的诚信记录。有不良信用记录的大学毕业生,将会在今后的各类贷款、购买保险等须出示个人信用度的申请中遭遇拒绝。

      材料二:2003年6月20日下午,青岛科技大学首批400名贷有国家助学贷款的学生在银行有关负责人的见证下,签下了诚信承诺书。承诺:诚信做人、诚信做事、诚信学习、及时还款。这份承诺书将放入学生个人档案,伴其一生。

(总结):从近年各高校学生还贷情况看,不少使用了国家助学贷款的学生不遵守还款协议,有的甚至是恶意欠费,让提供贷款的银行进退两难,影响了国家助学贷款的实施,在一定程度上也有损大学生的形象。诚信作为儒家文化一贯倡导的重要道德伦理,是中华民族的传统美德。个人无信不立,企业无信不兴。

步骤四:(教师补充)利率的变动对经济的影响:

        利率是宏观调控的重要杠杆,是调节货币供给量的重要手段。利率的变动对经济的影响主要表现在

        存款利率:利率 ↗     ,吸引居民储蓄,流通中货币量↘     ,从而使生活消费支出相对下降;利率 ↘     ,储蓄  ↘   ,流通中货币量 ↗      ,从而使生活消费支出相对增加,同时还会改变居民的投资方向,如转向股票和债券等。

        可见,存款利率的调整主要是通过调节存款量来控制流通中的货币量和社会对生活资料的需求量

       贷款利率:利率 ↗    ,抑制贷款者积极性,流通中货币量↘     ,并使投资需求相对下降;利率↘    ,贷款成本减少,刺激贷款,流通中货币量↗     ,并使投资需求增长。

       

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