2008年高考政治关键词解读

时间:2008-05-04 16:59:16 字体:[ ]
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2008年高考政治关键词解读

江苏  王鼎宏

高考在即,像大戏开演,大幕的布景是什么?在不同背景下有哪些内容好演?演出过程中人物、灯光、音乐诸要素如何穿插、交融、渗透、综合?笔者应邀对此作一些宏观预设,抛砖引玉,期待读者从中生成出新思考、新价值,那便是幸事趣闻。

南方雪灾   大雪无情人有情。语文学科的考试,采用或节选一篇抗击雪灾的报告文学、散文,讲述一个悲壮而感人的故事,渗透李白《行路难》和《蜀道难》中名句,讴歌抗灾第一线的“草根群体”,赞美伟大的民族精神。这兴许是现代文阅读和古代诗文阅读两个模块的天然结合,要求考生对作品表现出来的价值判断和价值选择作出评价,体会作品中蕴含的思想感情,从人物形象、时代特征、细节描写、语言表达等方面,探究民族心理与人文关怀。

党和政府的正确领导是取得抗灾胜利的保证。胡锦涛总书记、温家宝总理大年三十到灾情最严重的地区,看望灾区人民,和人民共度除夕,充分说明我们的党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。政治学科结合《政治生活》中的国家性质、国家职能、中国共产党的性质,紧扣《生活与哲学》中的意识能动作用有关知识,强调 “凡事预则立,不预则废”的道理,强调发挥主观能动性,对事物的变化和发展的走向和态势要有预见,并在尊重客观规律的前提下,逐步完善各项预警机制。

嫦娥一号    以经济和科技为基础的综合国力的较量将决定一个国家在国际社会中的地位。我国正在贯彻和实施科教兴国战略。政治科目考生要关心我国科技和教育发展过程中的重大成果、先进人物及其事件。地理科目考生要着重理解地球在太阳系中的位置,地球自转、公转的方向、速度、轨道和周期。历史科目的考生要准确描述现代中国科技发展的主要成就,如“两弹一星”、载人航天,论证电子计算机与网络技术的发明和发展、现代信息技术对人类社会的影响。

物理学科考生要寻求路程和位移,时间和时刻,速度和速率,匀速直线运动和变速直线运动以及匀变速直线运动,开普勒行星运动定律与万有引力定律等基本理论之间内在联系,弄清第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度的区别,掌握宇宙速度的定量计算。也可以我国第一幅月面图像为例,探究光、波、电之间的关系,以及电磁波的发射和接收。

生态文明    倡导人与自然、环境的协调发展,是生态文明的应有之义。生物学科考生应重点把握生态系统结构,生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其运用,了解生态系统中的信息传递,人口增长对生态环境的影响全球性的生态环境问题,理解生态系统的稳定性以及生物多样性保护的意义和措施。重视空气质量,减少汽车尾气排放,发展助力自行车,关注家具环保性能,制止毁林开荒,保护森林资源,营造纸材林基地,这些工作的状况和进程事关公民健康和生态环境。政治科目考生学应会用《生活与哲学》教材中辩证唯物论的联系、发展、矛盾的观点分析我国首次提出生态文明的必要性和重要性。

化学、物理科目考生应了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型化学电源的重要性,会使用试验仪器,会观察、分析实验现象,会纪录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行一定的分析和评价。能在实验中,发现问题、提出问题,并制定解决方案。高考试题将以“限制和禁止超市免费提供塑料袋”为话题,引导学生在实践中开展探究性学习课题研究,以强化公民的环境保护意识为目的,考查学生通过化学、物理学习应形成的环境保护意识和价值观。地球两极的生态考察活动正显示出人类对资源的渴望和贪婪,地理科目考生应了解南极、北极的自然状况以及蕴藏的资源,明白走可持续发展之路是人类的必然选择的道理。

十七大     历史潮流,浩浩荡荡,方显出共产党人的英雄本色。十五次党章的修改,从国民革命运动中的国共合作到新民主义革命的胜利,从中共十一届三中全会的召开到社会主义市场经济体制的建立和不断完善,每一次都见证了中国共产党人不断前进的历史足迹。历史学科抓住重大的历史事件的衔接和冲突,说明人类历史发展的必然性。社会主义中国的发展将成为人类历史发展中的一个永不磨灭的里程碑。

马克思主义、列宁主义、毛泽东思想侧重于解决夺取政权的理论和实践的研究,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观侧重于巩固政权的理论和实践的研究。在东欧剧变、苏联解体后,中国共产党和中国人民在社会主义的道路上越走越自信。政治学科考生要理解中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义,“三个代表”重要思想的涵义,贯彻“三个代表”重要思想的关键、本质和核心,我国的政党制度的基本内容和优越性,人民政协的性质和职能等考点,从情感态度价值观认同中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。

08奥运    奥运福娃,给人带来绿色希望。物理学科可以“鸟巢”的设计原理、开幕式上的点火方式为切入点,考查考生对力的合成和分解,力的四边形定则(实验、探究)光的全射,光的干涉、衍射和偏振,激光的特性及运用等知识的掌握情况,让考生体验科技奥运带来的感受。英语学科要求考生在奥运会有关的新情境文章后图表中的空格中填入最恰当的单词,要求考生用写欢迎辞、答谢辞等英语短文的形式,介绍中国的历史和文化。“我是奥运火炬手,驾着祥云跑宇宙”,要求考生模拟奥运的志愿者,讨论志愿者应该做什么,不应该做什么,要求考生填写坚守岗位、待人礼貌、友好相处、言语得体、维护国格等内容,并对运动员、裁判员赛前赛后的简单会话进行判断和解释。

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